VIDEO DE LA APLICACION
sábado, 11 de marzo de 2017
viernes, 10 de marzo de 2017
jueves, 9 de marzo de 2017
Propósito del Programa
Desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes para que puedan entender y manejar sus emociones, sobre todo en una etapa de tantos cambios como lo es la adolescencia; establecer y desarrollar relaciones positivas; y tomar decisiones reflexivas y responsables, para que puedan enfrentar distintos retos, incluyendo los académicos y personales.
Desarrollar acciones de gestión participativa para mejorar el ambiente escolar, de tal forma que promueva el sentido de pertenencia en la comunidad educativa y que los distintos actores disfruten convivir y aprender. Asimismo, se espera que el Programa tenga externalidades positivas como prevenir conductas de riesgo en los estudiantes (particularmente en materia de violencia escolar y embarazo adolescente), reducir el abandono escolar, mejorar el desempeño académico y hacer del proceso de aprendizaje uno más amigable.
Algunos atributos que se destacan para la construcción de ambientes óptimos son los siguientes:
- Favorece entre los estudiantes el autoconocimiento y la valoración de sí mismos. Favorece el deseo de aprender y proporciona oportunidades y herramientas para avanzar en procesos de construcción del conocimiento.
- Promueve el pensamiento crítico, reflexivo y creativo, a partir de los contenidos educativos establecidos, situaciones de actualidad e inquietudes de los estudiantes.
- Motiva a los estudiantes en lo individual y en grupo, y produce expectativas de superación y desarrollo.
Formulario de Registro
En esta sección el aplicador de la ficha de actividad y los docentes podrán registrar en base a un formulario el cambio que se ha originado en los estudiante a través de la aplicación del programa Construye T.
miércoles, 8 de marzo de 2017
FICHAS DE ACTIVIDAD
Las fichas de actividades de Construye T son materiales, prácticas y fáciles de usar, que proponen ejercicios sencillos y divertidos para desarrollar habilidades socioemocionales para estudiantes, docentes o directivos.
Para que puedas identificar que fichas de actividades necesitas, deberas ir a la dimensión de Construye T que quieres abordar: Conoce T , Relaciona T o Elige T.
El programa Construye T se estará aplicando por cada docente del Cetis 54 en sus grupos asignados cada mes, lo cual se traduce finalmente en 28 grupos de segundo semestre, 26 grupos de cuarto semestre y 21 grupos de sexto semestre.
Para que puedas identificar que fichas de actividades necesitas, deberas ir a la dimensión de Construye T que quieres abordar: Conoce T , Relaciona T o Elige T.
El programa Construye T se estará aplicando por cada docente del Cetis 54 en sus grupos asignados cada mes, lo cual se traduce finalmente en 28 grupos de segundo semestre, 26 grupos de cuarto semestre y 21 grupos de sexto semestre.
En ese sentido, cada grupo estará ejecutando al menos veinticuatro actividades Construye T durante todo el semestre, y la elección de la ficha será en función de dos criterios: el diagnóstico elaborado de cada grupo y el historial de actividades realizadas y evaluadas con anterioridad.
Se pueden identificar las diferentes fichas en la dirección http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas o en el anexo 1. Para identificar la ficha de actividades adecuada se necesita definir primero el perfil de estudiante, docente o directivo.
Las diferentes fichas pueden fortalecer las 18 habilidades socioemocionales que a continuación se presentan:
Suscribirse a:
Entradas
(
Atom
)
